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通识教育核心课程简介


美国社会与文化 课程简介

        本课程(美国社会与文化)以文化专题为切入点,集知识性与趣味性于一体,系统介绍美国各方面体制的文化特色,包括礼仪价值观文化与国民性格特色、政体特色、休闲文化与体育特色、媒体娱乐文化与报刊特色、教育体制与办学特色、宗教文化与节日特色、影视文化与文学特色、旅游文化及语言与风俗的地域特色等,拓展学生的国际视野,要求学生将语言与文化紧密结合,在深入了解美国社会与文化的基础上进行中外文化对比思考,培养批判性思维和理性分析能力,做到抛砖引玉学以致用、去芜存菁取长补短,借鉴他国的人文科学精神和思维研究方法对本国的体制发展进行创新性思考。本课程具有一个良好的国际化教学团队,外聘教师为美国著名大学毕业或现任教师,中国教师均具有美国高校访学、留学经历和学术科研能力。
教材:朱永涛等,2005,英语国家社会与文化入门(下),北京:高等教育出版社,ISBN 978-7-04-017464-9。
参考书:
1)Benshoff, Harry M. & Griffin, Sean, 2009, America on Film. West Sussex: Wiley-Blackwell. 
2)常俊跃等,2009,美国社会与文化,北京:北京大学出版社,ISBN9787301157206;
3)Gina Teague,2009,Culture Smart, USA (文化之旅—美国),北京:外语教学与研究出版社;
4)戴特斯曼等,2006,美国文化背景,北京:世界图书出版公司。5)邓肯,2009,当代美国,北京:中国人民大学出版社。
本课程采用的考核方式:学期论文,要求针对某个具体的文化侧面对美国社会与文化的相异之处进行深入对比和理性分析,可以结合相关专业视角进行思辨和陈述,鼓励跨学科视角。
        冯芃芃、郑岩芳,《美国社会与文化》
任课老师。
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